儿童情商课：如何培养6-12岁孩子的高情商（适合孩子的10堂情绪管理课）

果/60
克服胆怯心理，给孩子多一点点鼓励/63

第四章　学会沟通，在交流中提高孩子的情商
善于沟通的孩子，人际关系更加和谐/68
培养孩子的合作精神，不能只想着表现自己/71
在家是霸道的老虎，在外是胆小的老鼠/74
展示领导才能，激发孩子的潜质/77
做有“礼”的孩子，谁都喜欢有教养的人/80
教导孩子耐心倾听，那是沟通的基础/83
谦虚使人进步，不能让孩子盲目自大/86
懂得如何拒绝的孩子，更能体现高情商/89

第五章　在爱的教育中，让孩子的情商走向成熟
给予孩子爱，孩子才懂得如何去爱/94
培养孩子同情心，让他明白爱的重要性/97
先懂得爱自己，才能学会去爱他人/100
让孩子明白，亲情是一切情感的源泉/104
热爱大自然，拥抱它的美丽/107
培养孩子感恩之心，让他明白一切来之不易/110

第六章　教孩子无私，情商在分享中逐步锻炼

懂得分享，就不会成为一个自私的孩子/114
乐于助人，培养孩子主动去帮人的好习惯/117
培养孩子共情力，设身处地为别人着想/120
在别人情绪低落时，学会主动安慰/123
“吾日三省吾身”，看清自身缺点才能积极改进/125
团结就是力量，鼓励孩子积极融入团队/129
对于他人的帮助，懂得感激与回报/132

第七章　挫折教育，情商高的孩子从不害怕失败

没有受过苦的人，不懂得什么叫幸福/136
让孩子从小明白，赚钱不是一件容易的事/140
适当施压，再把压力转化为动力/145
孩子不能娇生惯养，从小要有勤俭的习惯/149
困难面前，教导孩子露出灿烂的微笑/153
第八章　独立自主，高情商在于从不依赖
父母的溺爱，会造成孩子肆意妄为/158
不能独立思考的孩子，没有独立性/161
自律，是孩子迈向独立的开始/165
让孩子学习做家务，在劳动中提高自主性/168
肯定孩子的好奇心，培养对知识的求知欲/171
通过旅行，让孩子锻炼出独立的自我/174

第九章　高情商的父母，是培养高情商孩子的根基
注意说话的语气，有些事可以商量着来/178
做高情商的父母，从学会道歉开始/181
高情商的父母，批评孩子从不会唠叨个没完/184
高情商的父母，赞美的话总是很及时/188
高情商的父母，最懂得从孩子的角度与他沟通/191

第十章　提高孩子情商，有些“雷区”万不可触及
照本宣科式的培养，无法提高孩子的情商/196
情商教育要有度，施压过重只会适得其反/199
情商教育，不能建立在伤害孩子的自尊心上/203
因材施教，情商教育不能忽视孩子性格/207
没有立竿见影的教育，急功近利只会揠苗助长/210
孩子的想法虽然“可笑”，但也不该轻易否定/214