一位爱书的幼儿园园长，在幼儿园里成立了家长读书会，每一年的新生家长会，总会和新朋友们聊聊亲子阅读这件事，说说阅读的力量有多大，亲子阅读的体验将有多美好，也总是会招募一些种子家庭和种子家长。
然后，每个月的一个周五午后，这些家长就会聚集在一起，共同读一本绘本，有时分析讨论，有时观摩活动，还有时聆听一场讲座。之后，各个家庭就会把所得的经验带回亲子阅读中，并做好详实的过程实录在组内进行分享。
书里的20个家庭阅读故事，就来源于这个家长读书会，选稿时有的孩子仍在幼儿园就读，有的孩子早已毕业进入小学。因此，我们能从这本书里看到阅读是如何在这些不同的家庭里发生、发展并对孩子产生了长久的影响。从这20个各不相同的家庭记录中，每个人都能找到适合自己家庭的阅读之路。
在家共读的神奇魔法，带来大人与孩子的共成长，附赠106页原创定制阅读手帐、9页贴纸，让0岁开始的亲子阅读更有方法、温度和仪式感
亲子阅读疑惑，3大类一书解决
20个不同的家庭，出现了各种阅读问题，有共性也有差异，全书分为“读什么”“怎么读”“为什么读”三个单元，经由这些家庭的亲身体验，为你答疑解惑。
亲子阅读方法，总有一条道路适合你
普通家庭、祖辈带养家庭、爱书家庭、二胎家庭、双职工家庭、全职妈妈家庭，家庭的背景和结构各有不同，但殊途同归，借由书目、环境、互动，都把孩子带进书的世界，让他们生出更多的兴趣，最终大人与孩子一起获得成长。
亲子阅读本质，说的是方法，道的是亲情
你可能因为疑问和方法而打开这本书，合上书后感慨的却是各个家庭凝聚了时间与关注的亲子关系，“由人为媒介”，这是亲子阅读的精神，也是这本书的精神。
亲子阅读手帐，让共读的过程更有仪式感
随书附赠定制阅读手帐，提供3个阅读启蒙阶段的分析以及30种阅读记录模板。经由循序渐进的阅读量化路径，帮助家庭逐步开启1个月以上连续阅读、泛读70+本书、泛读80+万字、精读10+本书的阅读旅程。
独特的版式设计，让阅读更清晰，也更个人化
每篇案例，都在文前提炼出“阅读Tips”，在正文旁摘录重点干货：文中提到的推荐书目、亲子阅读策略、儿童发展规律等内容，还在文末邀专人通读点评，再次整理案例中具代表性的，尤其是可供读者借鉴的观念、思路、方法、策略、书目等内容，协助读者更清晰地看清案例，进行思考和借鉴。
全书在版式上还特意留出１／３留白，每个人阅读案例后的感受和心得也可以书写记录在在空白处，汇总成自己的亲子阅读策略。
张燕，儿童教育实践者，从事幼儿教育二十多年，现游学海外，潜心于儿童精神意识发展、幼儿教育管理研究。倡导以阅读和游戏为支柱的自然教育理念。创建“小种子悦读坊”、“生命树”等读书会项目，与朋友合作运营“YeahKids野孩子“公益教育公号，参与编写《迷人的阅读》等书籍。
第一辑读什么？
做个负责任的阅读把关人
从６个月开始让书成为孩子的玩伴
静静等待那本入门书的出现
坚守自己选书偏好的倔强男孩
爱书的儿子和扔书的女儿
延伸阅读之旅的广度和深度
在故事中成长的小书虫
第二辑怎么读？
从新手妈妈到“故事妈妈”，在引导之前先滋养自己
创造适宜的家庭阅读环境，有目的地培养阅读习惯
“朗读”心经：从《朗读手册》的阅读中得来的经验
绘本是个大玩具，亲子游戏乐无穷
从对文字的敏感导向对图画的观察和想象
从幼儿园读到小学，从亲子阅读走向自主阅读
从无感到沉迷，一位妈妈的绘本冒险历程
第三辑为什么读？
在绘本的滋养下，静待花开
从２岁到６岁，一本绘本反复读出不同味
在绘本中找寻孩子的身影，在共读中见证孩子的成长
绘本里的分量、诗意和哲理
阅读和写作相辅相成、相依相生
阅读让我们思接千载
