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为什么讲了那么多道理，孩子还是不听、不理解、不配合？那是因为，说服教育根本就是错误的！ 说服教育让家长“赢得”了道理，却让孩子成了被迫认输的一方。假如孩子不肯认输，就被判定为任性、叛逆、不懂事。 《孩子从来不是被说服的》从说服教育的四大后果——省事儿、长不大、自我价值不足、叛逆出发，深度剖析了说服教育的弊端，并基于心理学理论，结合生动真实的案例，提出基于尊重、信任、授权的六大教育原则，让孩子“真听、真懂、真行动”，并为广大父母提供全新的亲子相处模式。
王莲君，中国传媒大学硕士、两个孩子的妈妈，擅长和孩子斗智斗勇，还能成为孩子亲密战友。国家二级心理咨询师，国家高级家庭教育指导师，福建省心理咨询师协会个性化教育专委会学术顾问，中关村雏鹰人才（教育项目创业）。
朱彤彤，七年留德经历，美茵茨大学心理学硕士。国家二级心理咨询师，美国积极养育课程导师，催眠师。SMILES儿童专注力系统课程研发者和创始人。拥有多年社会情绪学习（SEL）课程研发和教学经验，曾参与上海市教育局的情商培养项目。
Part1为什么给他讲了那么多大道理，就是不听？
1.父母讲的大道理究竟是什么？
2.讲道理，最没用又爱用的教育方法
3.没有共鸣的讲道理，是单向输出的爱
4.把父母和孩子放在平等对话的位置
5.讲道理，如剑也如花，关键是直指心灵
Part2谁都不能被说服，孩子也是
1.藏在被说服中的五种孩子
2.孩子不需要说服，家长却需要
3.说服带给孩子四种后遗症
4.孩子不需要说服，而需要沟通
5.不要试图说服孩子，要与孩子商量
Part3你越想控制，他们越是不屈，越想远离你
1.说服里的爱是控制
2.莫让过度控制阻碍了孩子的自我调节能力
3.做少说禁令的父母，学会客观表述
4.不要限制孩子的情感表达
5.爱控制孩子的父母内心是失控的
Part4彼此尊重的沟通，而不是说服或呵斥
1.孩子也需要尊重，拿出你的人格力量
2.爱与肯定：我爱的是你本人，我尊重你认为正确的选择
3.在彼此尊重的前提下做决定
和善而坚定的执行
4.记住！提示，而非命令
5.寻求孩子的帮助：宝贝，我需要你的帮助
6.不带修正、贬低或者评判的倾听
7.让孩子做自己的决定，但又不放弃他们
8.反转错误，让孩子从错误中学习
9.共同解决问题，而不是让孩子独自面对
Part5信任，授权，让孩子去尝试
1.为什么不要去说服孩子
2.对孩子授权而不是驱使
3.让孩子参与家庭决策
4.让孩子参与家庭事务，至少完成最后一个步骤
5.给孩子信任：“我相信你会弄明白自己到底需要什么”
6.尊重：“当你愿意讨论这个问题的时候，我随时都在你身边。”
7.表达底线：“如果老师打电话给我，我会把电话递给你。”
Part6用家庭规则培养良好家教
1.要以非常民主的方式召开家庭会议制定规则
2.制定家庭规则的注意事项
3.“坏的惩罚”与“好的结果”
4.如何奖励才有效？
5.执行规则的特别注意事项
6.正确地和孩子“讨价还价”
7.用建设性的话语“春风化雨”
8.让孩子明白，他必须学会承担责任
Part7从有爱客观的观察开始
1.要充分了解孩子，就要有意识地主动观察
2.观察要善用感知觉的力量，包括第六感
3.发现隐藏的情绪
4.情绪的体验、调节与表达
5.观察是一回事，但监视是另一回事
Part8我要和孩子站在同一阵营
1.父母要努力与孩子站在同一阵营
2.青春期的孩子到底怎么了？
3.和青春期的孩子做朋友
4.合作的最好途径，就是平等、尊重地解决问题
5.耐心、理解和包容，你就是孩子心中的理想父母
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2025-12-14
