学习内驱力：不用督促也能成为学习高手21天训练营

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1.2.2内在价值法：满足孩子价值感和归属感，为自己而学..........038
1.2.3关系价值法：潜移默化的影响，激励孩子学习的斗志..........042
1.2.4实用价值法：从效用角度，让孩子为了“致用”而“学”......050
第2章提升孩子学习的能力，让孩子“能做到”-Ican
2.1好心态带来好成绩.................................................................060
2.1.1积极情绪法：积极情绪有利于学习..........................................060
2.1.2心锚法：创造刺激因子，让孩子每次学习都享受..................070
2.1.3放权法：让孩子有决定权和选择权，增强行动力..................074
2.1.4冥想法：为孩子减负，让孩子学习更专注更自信..................083
2.2好方法胜过好老师................................................................089
2.2.1提问学习法：提升孩子独立思考，解决问题的能力..............089
2.2.2复述法：简单有效、让孩子成绩暴增的秘密..........................097
2.2.3番茄工作法：劳逸结合，学习效率提升30%~60%................103
2.2.4目标管理法：让孩子的人生开挂的学习方法..........................108
第3章强化孩子的成就感，让孩子“还想学”-Iwill
3.1强化自信：相信自己能学好，才能真学好............................121
3.1.1自我效能提升法：自我效能高，敢于挑战新目标..................121
3.1.2有效鼓励法：鼓励三句式，唤醒孩子心底的巨人..................129
3.1.3最近发展区期待法：告别揠苗助长，设置合理期待..............140
3.1.4逆商培养法：即使遇挫，也能逆风飞扬的能量......................147
3.2提升满足感：让学习上瘾像呼吸一样简单...............................154
3.2.1PDCA循环学习法：从“差生”到“优生”逆袭提升的方法......154
3.2.2积极暗示法：孩子暗示自己的样子，就是他未来的样子......161
3.2.3放下“完美主义”：接纳真实，给孩子接纳自己的勇气..................170
3.2.4“五步循环法”：五个步骤，打造孩子学习的幸福力..........176