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本书作者近年来通过对小学生大量实例的观察和研究，针对性地提出了儿童时间管理的心理模型，提出了时间管理中的“临界点转换”理论，以及时间管理的SCNW模型和工具，并通过分析案例，将这些理论和工具一一运用于家庭日常教育场景中，为普通家长带来非常具有操作性的指导方案。同时，书中附有的儿童时间管理训练表及21天时间管理训练营，让孩子通过可操性强的时间管理训练，真正实现有效管理自己的时间。
熊辉，中国科学技术大学基础数学专业博士，华南师范大学应用心理学访问学者，澳门城市大学心理学教授，博士生导师；教育部2008年度（遴选）骨干青年教师；国际表达性艺术分析学会副会长。在国内外公开发表学术论文70余篇，涉及基础数学、应用数学、计算数学、图像处理、哲学、心理学、历史、中国文化等领域；以独立作者身份出版学术专著4部、教材2部。长期注重儿童的时间管理能力的培养，也从事儿童心理咨询的临床工作，业余时间打理公众号“熊博士快乐育儿”与“临观山水”，其中原创内容超过200万字。
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